大花週記(八)
好久沒有寫週記,其實是有點懶得寫。上次那位被送到資源班的學生,在兩個禮拜前就被送到彰化晨陽學園了,讓我有點措手不及,還沒有聊到就被送走了,唉。上個禮拜天應同事之邀,參加和獅杯三對三籃球賽,託我兩位超強的同事,我們拿到了社青組的冠軍,可喜可賀。最近有蠻多工作要忙,包含情緒障礙個案的施側、普通班的生涯輔導、班親會等,加上第一次段考剛結束,看著小朋友的考卷,頻頻安慰自己,過程比結果重要、過程比結果重要。
這些有特殊需求的孩子,大部分都是缺乏學習動機,要把他們拉回課堂,真是得費不少功夫,另外有些是學習程度嚴重地落後,當原班已經在學八年級的課程時,他們還在六年級的課程打轉,參加資源班的課程,還是得在普通班考試,因此成績都很差,尤其是英文這科(哭哭)。
過程比結果重要,幾年後,孩子長大成人,他們記得的不是上課上的東西,而是老師帶給他們的人格影響,一個健全的教育環境可以建立孩子的自信心,間接影響孩子長大後的成人生活。
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